Stellenbosch Waldorf School opende haar deuren in 1993, tijdens de transformatieve periode aan het einde van de apartheid in Zuid-Afrika. Geïnspireerd door de onderwijsfilosofie van Rudolf Steiner, werd de school opgericht met een visie om bewuste en holistische ontwikkeling bij individuen te koesteren. Diep beïnvloed door het sociaal-politieke klimaat van die tijd, gaven de oprichters prioriteit aan inclusiviteit en richtten een van de eerste scholen in de regio op waar kinderen van alle raciale, religieuze en sociaal-economische achtergronden samen konden komen om curatief Waldorf-onderwijs te ontvangen. Gelegen in een landelijk gebied dat zowel de meest welvarende als de meest verarmde leden van de samenleving samenbracht, omarmde en weerspiegelde de school de rijke diversiteit van haar gemeenschap. Tegenwoordig is culturele en raciale diversiteit nog steeds een hoeksteen van haar identiteit.

Stellenbosch Waldorf School is een onafhankelijke onderwijsinstelling die zich richt op kinderen vanaf drie jaar in de peuterspeelzaal, via de kleuterschool, de basisschool en de middelbare school. Studenten ervaren een rijke en holistische Waldorf-onderwijsreis, die culmineert in klas 12. In hun dertiende jaar doen ze de National Senior Certificate (NSC)-examens als hun laatste schooldiploma.

De school ligt in het agrarische hart van Stellenbosch en vierde in 2024 haar 31e verjaardag. Momenteel zitten er 96 studenten in de school en de school zal in 2025 verhuizen naar haar nieuwe thuis bij het Sustainability Institute (SI) in Lynedoch, Stellenbosch. Het SI, een internationaal leercentrum dat zich inzet voor duurzaamheid en herstellende praktijken, past perfect bij de ethiek van Waldorf-onderwijs.

De school begint aan een reis van Reimagining en we kijken ernaar uit om dit transformatieve proces met u te delen, terwijl we ernaar streven om relevant en diepgeworteld te blijven in deze uitdagende tijden.